Un any més, els alumnes de l’EMMTP hem participat a la Fira de Santa Llúcia de l’Arboç.
Els grallers i timbalers van ser els més matiners i van recórrer els carrers de l’Arboç despertant els veïns.
A mig matí, va ser el torn dels conjunts de l’escola, que van oferir un petit tastet musical davant de l’ajuntament.
– El conjunt de ministrers acompanyat d’alguns amics
– El trio de guitarres
– Els manxaires
L’AMPA del CEIP Sant Julià, el CEIP Sant Julià i l’Escola municipal de música tradicional de l’Arboç han iniciat conjuntament, amb gran implicació de totes tres parts, un projecte que va sorgir d’una idea de l’AMPA de l’escola i que ha estat llargament treballat fins que ha vist la llum. El projecte consisteix en la promoció de la pràctica instrumental dins de l’escola de Primària.
Amb aquest projecte, els alumnes de cicle mitjà aprenen a tocar el violí, la tarota i el flabiol i el tamborí, en sessions conjuntes, dins de l’horari escolar, amb el suport de la mestra de música de l’Escola Sant Julià i de dos mestres de l’escola de música.
Entre els beneficis que proporciona aquest projecte, en destaquen dos. Un que fa referència a l’accés a la música, i l’altre que té a veure amb la relació de l’escola amb l’entorn. Per una banda, el projecte, que acosta la pràctica instrumental a l’escola de Primària, fa arribar la música a un gran nombre d’alumnes que possiblement no hi tindrien un accés tan fàcil, i garanteix, per tant, la igualtat d’oportunitats d’aquests alumnes de cara a l’accés a la música. I també, amb la pràctica instrumental en grup, es treballen aspectes que reforcen les actituds positives de l’alumnat i es desenvolupen competències socials, comunicatives i relacionals. Per altra banda, amb la implicació de diversos agents, la comunitat educativa local es reforça, i augmenten els vincles entre l’escola, l’escola de música i el municipi, i es promou que l’escola es visibilitzi positivament a través d’aquest projecte musical.
Per dur a terme el projecte, l’AMPA del CEIP Sant Julià s’ha fet càrrec de la compra dels instruments i l’ajuntament de l’Arboç es fa càrrec del cost del personal.
COM fer la inscripció?
TERMINI: 19 de setembre de 2014
Informació sobre horaris a: http://escolamusicatradicionalpenedes.blog.cat/
T’agradaria conèixer de més aprop com són les classes que fem a l’EMMTP? Vols venir a veure quins instruments s’hi ensenyen i quina és l’oferta de grups instrumentals?
Vine’ns a veure a l’EMMTP (c/del nord s/n, L’Arboç) els dies 2, 3 o 5 de juny a la tarda.
Cal que confirmis prèviament que vindràs emplenant el següent formulari:
INSCRIPCIÓ A LES JORNADES DE PORTES OBERTES
dilluns 2 de juny tarda
– classes de sac de gemecs, gralla, timbal i grups instrumentals
dimarts 3 de juny tarda
– classes d’acordió diatònic, guitarra, flabiol, sensibilització, llenguatge musical i grups instrumentals
dijous 5 de juny tarda
– classes de bateria, timbal, gralla, tarota, guitarra, llenguatge musical i grups instrumentals
Dins dels actes de celebració del 15è Aniversari de l’EMMTP de l’Arboç, us proposem una jornada dedicada a la jota. Ens centrarem en la jota com un fenomen participatiu: el ball a plaça.
El ball a plaça aplega persones que hi van per ballar amb d’altres que hi van de molt bon grat però no ballen, i encara uns altres que en diríem «els músics», que porten instruments per fer sonar. Molts d’aquests ho fan per tradició o costum. Alguns ho fan com a compromís i per alguns és una feina. Un músic pot fer-ho tot sol, ja sigui un guitarró, un acordionista o un sonador de violí; o bé en companyia d’altres, com gaites, dolçaines o gralles amb timbals, sons de corda o rondalles mixtes. En alguns casos la formació és organitzada i estable, com pot ser una banda municipal; en d’altres és espontània o bé casual. Hi ha ocasions que preval un repertori d’extracció acadèmica, amb composicions escrites per especialistes i conservades en partitures. En altres casos les tonades són transmeses oralment per generacions.
El ball de plaça va desaparèixer en benefici dels balls d’envelat i la jota fou més o menys oblidada, substituïda per nous i diversos ritmes per a ballar agafats, o no. Perquè, tot i la diversitat de melodies i formes de ballar que en l’actualitat trobem a les festes majors, sembla que la jota retorna. No tant per necessitat de recuperar antigues tradicions com per voluntat de divertiment i de trobar en la dansa una forma d’expressió personal, oberta, lluny de coreografies tancades i d’espectacles d’escenari.
——–^—–^^——————-^———-^——^^-^——————-^———-
Taller de jota instrumental a càrrec de Francesc Tomàs “Panxito”
Una sessió intensiva de dues hores en la que construirem des dels fonaments un edifici sonor idoni i pel ball de la jota amb el material humà constituït per tots els participants, sense diferències d’edat, coneixements o habilitats. L’únic requisit per ser-hi és la pròpia voluntat de trobar-hi el lloc i la funció.
S’hi pot participar amb tots els instruments, inclosa la pròpia veu com a instrument melòdic. En cas de ser graller, serà preferible portar una gralla en Do o en Si b. En principi no hi ha limitació d’edat però sí que es requerirà un cert domini de l’instrument (per qualsevol aclariment, podeu escriure’ns a escolamusicatradicional@gmail .com)
——–^—–^^——————-^———-^——^^-^——————-^———-
Taller de jota ballada a càrrec de Lídia de Mena (majors de 12 anys)
Conèixer el repertori de la jota i la dinàmica recollida dels predecessors. Donar sentit al seu ús en la actualitat, provocant situacions pel seu creixement i buscar experiències per la seua pervivència. Aprendre un llenguatge heretat, fomentar la nova composició, la improvisació i la relació entre música i dansa.
Cal dur roba i calçat adequat per a la dansa.
La jota pels més petits a càrrec d’Albert Margalef (de 6 a 12 anys)
Ens aproparem al coneixement del ritme i el pas de la Jota. Un repertori paral·lel dins l’àmbit de la Jota cantada i ballada. A través de danses-joc els infants podran gaudir d’aquest repertori: Xica, xica rebonica, Lo Peuet, La Clavellinera, Danses del Roser d’Ulldemolins i ens iniciarem amb la Jota, cantant i construint i tocant petits instruments de canya.
Cal dur roba i calçat adequat per a la dansa.
——–^—–^^——————-^———-^——^^-^——————-^———-
——–^—–^^——————-^———-^——^^-^——————-^———-
200 nens interpretaran la cantata “Al ball sense un badall” a l’Arboç
El proper diumenge dia 26 de maig, a la plaça de la Puntaire a les 6 de la tarda s’interpretarà la cantata Al ball, sense un badall, amb música de Guida Sellarès i lletra de Miquel Desclot.
Aquesta activitat ha estat promoguda i organitzada des de l’Escola Municipal de Música Tradicional del Penedès (EMMTP), en col·laboració amb l’Escola Sant Julià i el Col·legi Residència de l’Arboç.
«Al ball, sense un badall» és una cantata que narra la història d’uns instruments populars que prenen vida i fan un gran ball de Festa Major. L’acompanyament instrumental està principalment format per instruments tradicionals catalans (l’acordió, la mandolina, la ximbomba, la gralla, el flabiol i el tamborí,…). Donat el protagonisme que els instruments tradicionals tenen en aquesta cantata i tenint en compte que l’Arboç té una escola de música especialment dedicada a l’aprenentatge d’aquests instruments, la seva interpretació ofereix una excel·lent oportunitat d’apropar, de forma participativa i a partir de l’experiència vital, aquests instruments i la seva música als més petits del municipi.
La cantata serà interpretada pels alumnes de 1r, 2n i 3r l’Escola Sant Julià i el Col·legi Residència de l’Arboç, en total prop de 200 nens. L’acompanyament anirà a càrrec dels professors de l’EMMTP.
Aquesta galeria conté 1 fotografia.
Balladora, mestre de dansa, coreògrafa, tècnic d’esport, investigadora del folklore i dinamitzadora cultural.La seva trajectòria professional ha estat sempre relacionada amb la dansa i la cultura popular. Des del any 1989 ha centrat la seva atenció en el coneixement i … Continua llegint
Mexicà de naixement (DF, 1961) Etnomusicòleg per afició, músic arranjador i compositor, intèrpret de cordòfons tradicionals i antics, glosador, pedagog i dinamitzador cultural. En la seva formació hi conflueixen l’entorn familiar, l’escola clàssica, l’autodidàctica popular i diverses immersions en el … Continua llegint
Membre de La Clavellinera, Carrutxa i del grup de jotes de la Ribera d’Ebre. Pel que fa a percussió, ha rebut formació dins de l’AMTP (Vilaseca), Aula de Sons (Reus) i sota el mestratge de Mauricio Molina. El món del … Continua llegint
